現在、手賀沼ガイドボランティアは、市内の小学校の手賀沼ガイドを行っています。今年度は全部で27校の子どもたちの手賀沼船上見学会のガイドを行う予定です。

　7月1日に、そんな手賀沼ガイドボランティアの活動の様子を、ちばテレビが取材に来ました。

　2006年度から2008年度にかけて、市民調査員により柏市自然環境調査を行ってきました。
　そのまとめとして、柏市内の自然環境の調査結果報告と、今後の環境保全活動へ向けて意見交換する「柏の自然シンポジウム」を開催しました。

　意見交換の中で、都内では屋上緑化などを行政が義務化して推進しているのだから、柏市も屋上緑化を推進するなど、もっと緑の確保に関して行政が積極的に関与していかねばならない、という意見がありました。
　しかし、都内が屋上緑化を推進しなくてはならないのは、すでに地面の多くがコンクリートやアスファルトに覆われてしまい、緑化する場所がないことによる苦肉の策です。柏は幸いにもまだそのような状況にはなっていません。だからなおのこと、現在、そしてこれからが重要であると言えます。

　シンポジウムは、まず、各エリアのリーダーにおるエリア毎の調査報告を行いました。その後休憩をはさみ、報告された内容を受け、今後の活動をどう展開していくべきか意見交換を行いました。

　パネラーの一人は、イギリスなどで普及しているフットパスを活用し、田園部と都市部を結び農業振興と環境保全を合わせた施策を展開することを提案しました。今後行政も積極的に巻き込んで、柏市内にフットパスを整備していきたいとのことです。

　今後、さまざまな形で市民が地域の環境保全活動を展開していくはずです。その中で今回の自然環境調査が活用されていけば、それが今回の自然環境調査の最大の成果であると考えています。
　多くの市民が地域環境に目を向けて、豊かな生活環境を創造する中で自然環境を次世代に残していくことができれば、柏は本当の意味でいい街になると思います。

　午前中のエコドライブ教習会に引き続き、13:30からエコライフ講座「緑の住まいでエコライフ」を開催しました。

　講師はかしわ環境ステーション会員で青木建設（株）の青木一男さん。

　緑のカーテンがどうして室内を涼しくするのか実験して確かめてみたり、緑を活かしたり、ちょっと工夫することで、どれだけエネルギー消費を抑えることができるかなど具体的な話題を交えて話しをしていただきました。

　緑のカーテンの効果の実験は、簾に投光器を照射して温度を測るのですが、単に投光器を照射するだけの場合と、簾に霧吹きで水分を吹きかけ照射する場合の二つ条件で、どのくらい温度差が出るか実際に確かめてみました。

　まず、参加者の皆さんに実際に肌を近づけてもらい温度差が体感できるか確認しました。結果としてはすべての参加者が温度差を感じました。
　次に放射温度計で簾の表面温度を計測してみました。単に投光器を照射するだけの場合では40～45度、簾に霧吹きで水分を吹きかけた場合では30～33度という結果になりました。
　簾に霧吹きで水分を吹きかけた状況は、緑のカーテンで葉が日射しを遮る状況に近い状態を示しています。葉の表面からは絶えず水分が出てきており、その水分による蒸散作用により温度が下がります。

　簾やブラインドなどのようなものに比べて、緑のカーテンが単に日射しを遮るだけでなく、温度を下げる役割を果たしていることを実際に体験して、「緑のカーテン」が見た目だけのエコ活動であるとか、あるいは植物によるCO2吸収だけを目的としたものである、といった誤解をしていて、改めて緑の効果を再認識したという参加者や、具体的に効果を見せられることで自分も取り組んでみたいといった感想を参加者からいただきました。
　一方で、これだけ効果があるのであれば、種などを配ったり、啓発活動を行政ももっとした方がよいなどといったご意見もいただきました。

　6月20日10:00からかしわ環境ステーションにて、エコドライブ教習会を開催しました。
　実際に燃費計を搭載した車を運転して、エコドライブを心がけて運転することにより、どのくらい燃費が向上するか、受講者にエコドライブの効果を体験してもらいながら、エコドライブの知識やテクニックを身につけてもらう講座です。

　手賀沼ガイドボランティア養成講座の最終日は、千葉県手賀沼親水広場で行われている手賀沼での環境学習プログラムの紹介とそのいくつかを実際に体験する講義と、最後は遊覧船に乗船し、ガイドボランティアによるガイドを実際に経験して、全4回の講座を締めくくりました。

　手賀沼の水は汚い、と一般的に言われており、多くの市民は漠然と「汚い」という認識だけを持っていますが、では「汚い」とはどういうことか説明できる人は多くはいないと思います。見た目に透明な水でも「汚い」場合があります。そのようなことを簡単な実験で体験し、手賀沼の水は本当に汚いのか考えることや、手賀沼の生きものたちに実際に触れてみることで、偏見ではなく現在の本当の手賀沼を認識することはガイドをする上で大切なことです。
　今後どのように手賀沼と関わっていくか、子どもたちにどのような手賀沼を引き継いでいくか、まず自身が手賀沼を知り、関わっていかないと、説得力を持って伝えていくことはできません。

　受講生の皆さんの多くは4回の手賀沼ガイドボランティア養成講座を受講するだけで、実際に子どもたちの前に立つことに不安を持たれます。実際にすぐひとりで子どもたちの前に立ちガイドをすることは無理でしょう。
　手賀沼ガイドボランティアは、ひとりでガイドすることを求めていません。グループで協力しながら子どもたちに現在の手賀沼を実感してもらうことを目指しており、できるだけ多く経験していただきたいと思っています。
　ぜひ、受講生の皆さんには多くの機会を活かしてガイドを経験していただき、手賀沼を子どもたちといっしょに楽しんでもらいたいと願っています。

　日時　5月9日（土）13:30～17:00
　会場　千葉県手賀沼親水広場・手賀沼
　内容　13:30　開会
　　　　13:40～15:10
　　　　　　第７講　手賀沼の環境学習体験
　　　　　　　　講師：手賀沼親水広場
　　　　　　　　・手賀沼での環境学習プログラムについて学習と体験
　　　　15:30～17:00
　　　　　　第８講　船上見学会
　　　　　　　　講師：ガイドボランティア（塩川さん・澤田さん）
　　　　　　　　・実際に船に乗ってガイド体験と船上交流会

　3日目の手賀沼ガイドボランティア養成講座では、鳥の博物館の見学と手賀沼親水広場にて、手賀沼の歴史についての講義を行いました。

　手賀沼ガイドボランティア養成講座の2日目は、県立手賀の丘少年自然の家と手賀の丘公園で開催しました。

　千葉高校の浅間茂先生に講師をしていただき、手賀沼周辺の生きものたちに関する講義と、手賀の丘公園での自然観察会、そして、自然ガイドのためのワークショップと、盛り沢山の内容でした。

　日時　4月18日（土）13:30～16:30
　会場　県立手賀の丘少年自然の家・手賀の丘公園
　内容　13:30　開会
　　　　13:40～14:50
　　　　　　第３講　手賀沼の生きものたちとその環境
　　　　　　　　講師：浅間茂さん
　　　　　　　　・手賀沼の自然環境の変化
　　　　　　　　・手賀沼及びその周辺に生活する生きものについて
　　　　15:00～16:30
　　　　　　第４講　手賀沼周辺の自然観察
　　　　　　　　講師：浅間茂さん
　　　　　　　　・手賀の丘公園の自然観察体験とワークショップ

　全4回の手賀沼ガイドボランティア養成講座の第1日目です。
　北千葉導水ビジターセンターにおいて、手賀沼ガイドボランティアのガイダンスと、北千葉導水についての講義を行いました。